自文資法實施以來，政府單位雖日漸重視地方宗教類文化資產，但總體來說，對有形文化資產的調查與研究，欠缺比較完整田野調查訓練與知識理論的建立。有鑑於此，本課程希望臺灣民間信仰以及寺廟文物為例，透過其「知識背景」、「實地考察」與「詮釋方法」三個部份交叉配合，讓學生習得田野考察所需的知識背景與實踐力。